Com’è cambiato il contesto di apprendimento formativo con la pandemia?

Dal 2020 a seguito dell’insorgenza dell’emergenza di Sars Covid-19 l’approccio educativo ha subito una variazione causata dall’adattarsi ad uno stile di vita non più centrato sull’assetto relazionale e soprattutto empatico, bensì sulla riorganizzazione degli spazi con un sempre più elevato utilizzo dei dispositivi digitali volto a riconquistare una condizione di interazione.

Tale cambiamento ha imposto ai docenti in primis, un riadattamento del proprio metodo educativo che, passando dalle lezioni tradizionali in aula alle lezioni a distanza, ha troppo spesso visto perdere quella naturale spinta motivazionale dovuta ad una condivisione dei contesti formativi.

Il seminario ha l’obiettivo di far conoscere metodologie didattiche più interattive, come ad esempio la Gamification, attraverso la quale è possibile, durante l’e-learning, mantenere più alto il livello di attenzione dei propri studenti favorendo l’interazione. L’intervento vuole quindi porre l’accento su come creare games formativi per rendere le lezioni a distanza seguibili ed interattive.

Per la partecipazione è necessaria la prenotazione.